Han's

3/9，ELS報到的前一天，晚餐跟小乖姐、姊夫共吃了一頓晚餐後，回到家已經晚上8點了，小乖耳提面命的要我擬一份"自我介紹"，免得我第一天去出糗，輸在起跑點上。

來到美國後，有時會心血來潮的烙一下英文，但每次都被小乖狂笑我的台式英文發音，就算他教了我十幾遍，我也會因為舌頭過度粗大(我真的這樣覺得，這是一種身理上先天障礙)，而無法模倣他的發音。所以"自我介紹"當然也是跟小乖練過好幾次正確發音後，才敢正式上台。

晚上睡覺時，竟然還因為明天開學太緊張，斷斷續續的醒來，我是三歲小孩嗎?越活越回去了。


3/10早上八點，我是第三個到office的，後來人潮陸續湧進，約20-30人吧，稍微注意一下周遭的語言，操台灣口音居多，應該有8成吧，真不知道是該哭還是該笑。(小乖叫我ㄧ定要找個台灣朋友，好互相chech老師所提出的作業有無聽錯)(小乖姐要我遠離台灣人，找個外國人巴著)


後來，新生全被帶進一間大教室，準備實施分級能力的測驗考，我們總共分成12級，後來成績出來我是被分到第8級，有點嚇一跳，因為小乖說依我的口說能力，要我做好心理準備，被分到basic也不用太驚訝。


3/11第一天正式上課，我們的SSP(Structure and Speaking Practice)老師是個光頭未婚男，感覺是個賞罰分明的人，在課堂上會隨時點人發言，有點皮皮剉，所以他交代的功課我都會認真的看完。

LAB老師是個老老好好先生，在電腦教室上課，所有題目全在電腦上，所以計分一率電腦自動化，主要是訓練你的聽力，還會搭配一些文法的說明。我還蠻喜歡這堂課的。

RW(Reading&Writing)老師是個年輕的帥哥，更妙的是，他是La Verne大學裡Coffe Shop的manager，教書只是他part-time的工作。人有一好沒有二好，教書稍嫌偷懶。


我們班總共有9個人，2個日本人、1個韓國人，其餘皆是台灣人。我跟一個日本女生還蠻不錯的，她今年要升大學(年輕!!!)，主修體育的跳高，因為日本剛好在放Spring Break，所以計畫來唸一個月就要回日本了，目前住在home stay家庭裡。佩服她的勇氣，當我向他這個年紀時，我在幹麻?

另一個韓國男生，25歲，志向為fashoion school， hip-hop裝扮，穿大大的垮褲，戴大大的耳機，手腕還綁著裝飾用的布條，十足一副玩樂第一優先樣。沒想到他出奇的認真，上課踴躍發言，下課還會跟老師用英語聊天，偷喵了一下他的筆記，也是滿滿的，證明了不能以貌取人。

而台灣人幾乎都是以升學為取向。他們告訴我，如果我沒有要升學，可以去別間，費用會比較便宜，但小乖說這是最近的一所，如果要去別間的話，他會沒有時間載我去上課。

流水帳一篇。總之，先好好上再說，禮拜五SSP課已經有小考了，不看書不行了。